الكفاءة كرأس مال ودورها في تحقيق الجودة في التعليم العالي
DOI:
https://doi.org/10.54246/84wxq888Abstract
يعد التعليم العالي مرحلة أخيرة و أساسية من مراحل الاستثمار في العنصر البشري أو تكوين الرأسمال الحقيقي الذي يساهم في تطور المجتمعات وارتقاءها و لكي يتحقق ذلك يجب الأخذ بعين الاعتبار مدى فعالية التعليم العالي و تمتعه بالجودة و الكفاءة في شتى جوانبه.
فلعل كفاءة الأستاذ الجامعي تشكل محورا اساسيا من مراحل العملية التعليمية من خلال مهاراته و قدراته و ابداعاته في ايصال المعلومة الى طلابه و مشاركته و تواصله الايجابي معهم، و ايصالهم الى مستوى الفهم و التحليل و النقد البناء.
References
1-عمر الطراونة، الإدارة الاحترافية للموارد البشرية، دار البداية، عمان، الأردن، 2011، ص 7.
2- خضير كاظم حمود، إدارة الجودة و خدمة العملاء، دار المسيرة للنشر و التوزيع، عمان، الأردن، 2002، ص 21.
3- طاهر محمود الكلادة، تنمية و إدارة الموارد البشرية، دار عالم الثقافة للنشر و التوزيع، عمان، الأردن، ص 34.
4- خضير كاظم حمود، مرجع سبق ذكره، ص 24.
5- العبادي هاشم فوزي، إدارة التعليم الجامعي، مفهوم حديث في الفكر الإداري المعاصر، مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع، عمان، الأردن، ص 67.
6- العبادي هاشم فوزي، المرجع السابق، ص 68.
7- علي أحمد مدكور، الاستثمار في التعليم بين خبرات الماضي و مشكلات الحاضر و تصورات المستقبل، دار الفكر العربي، القاهرة ،2009، ص 105.
8- محمد العربي ولد خليفة، المهام الحضارية للمدرسة و الجامعة الجزائرية ، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر، ص 197.
9- بدران عدنان، رأس المال البشري والإدارة بالجودة: استراتيجيات لعصر العولمة، مركز الإمارات للدراسات والبحوث الإستراتيجية، أبو ظبي، 2000، ص 129.
10- عابدين محمود، علم اقتصاديات التعليم الحديث، الدار المصرية اللبنانية، القاهرة، 2000، ص 117.
11- محمد محمود الحيلة، مهارات التدريس الصفي، دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة، عمان، الأردن، 2002، ص 84.
12- مهدي التميمي، مهارات التعليم: دراسات في الفكر و الأداء التدريسي، الطبعة الأولى، دار كنوز المعرفة، الأردن، 2007، ص 89.
13- مهدي التميمي، المرجع نفسه،ص 90.
14- يوسف حجيم الطائي، و آخرون ، إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي، مؤسسة الوراق للنشر و التوزيع، عمان، 2008، ص 77.
15- وليد سالم محمد الحلفاوي، مستحدثات تكنولوجيا التعليم في عصر المعلوماتية، دار الفكر، الأردن، 2006، ص 125.
16- مهني محمد غنايم، سمير عبد القادر جاد، أجندة بحثية و رؤى مستقبلية: التعليم العالي في القرن الواحد و العشرين: اتجاهات و قضايا، ترجمة، الأردن، 2002.
17- ماجد محمد الخطايبية، حسين عبد اللطيف بعارة، الأساليب الإبداعية في التدريس الجامعي، دار الشروق للنشر و التوزيع، الأردن، 2002، ص 94.
18- فاروق عبده فليه، اقتصاديات التعليم مبادئ راسخة و اتجاهات حديثة، دار المسيرة للنشر و التوزيع، الأردن، 2003، ص 158.
2- خضير كاظم حمود، إدارة الجودة و خدمة العملاء، دار المسيرة للنشر و التوزيع، عمان، الأردن، 2002، ص 21.
3- طاهر محمود الكلادة، تنمية و إدارة الموارد البشرية، دار عالم الثقافة للنشر و التوزيع، عمان، الأردن، ص 34.
4- خضير كاظم حمود، مرجع سبق ذكره، ص 24.
5- العبادي هاشم فوزي، إدارة التعليم الجامعي، مفهوم حديث في الفكر الإداري المعاصر، مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع، عمان، الأردن، ص 67.
6- العبادي هاشم فوزي، المرجع السابق، ص 68.
7- علي أحمد مدكور، الاستثمار في التعليم بين خبرات الماضي و مشكلات الحاضر و تصورات المستقبل، دار الفكر العربي، القاهرة ،2009، ص 105.
8- محمد العربي ولد خليفة، المهام الحضارية للمدرسة و الجامعة الجزائرية ، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر، ص 197.
9- بدران عدنان، رأس المال البشري والإدارة بالجودة: استراتيجيات لعصر العولمة، مركز الإمارات للدراسات والبحوث الإستراتيجية، أبو ظبي، 2000، ص 129.
10- عابدين محمود، علم اقتصاديات التعليم الحديث، الدار المصرية اللبنانية، القاهرة، 2000، ص 117.
11- محمد محمود الحيلة، مهارات التدريس الصفي، دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة، عمان، الأردن، 2002، ص 84.
12- مهدي التميمي، مهارات التعليم: دراسات في الفكر و الأداء التدريسي، الطبعة الأولى، دار كنوز المعرفة، الأردن، 2007، ص 89.
13- مهدي التميمي، المرجع نفسه،ص 90.
14- يوسف حجيم الطائي، و آخرون ، إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي، مؤسسة الوراق للنشر و التوزيع، عمان، 2008، ص 77.
15- وليد سالم محمد الحلفاوي، مستحدثات تكنولوجيا التعليم في عصر المعلوماتية، دار الفكر، الأردن، 2006، ص 125.
16- مهني محمد غنايم، سمير عبد القادر جاد، أجندة بحثية و رؤى مستقبلية: التعليم العالي في القرن الواحد و العشرين: اتجاهات و قضايا، ترجمة، الأردن، 2002.
17- ماجد محمد الخطايبية، حسين عبد اللطيف بعارة، الأساليب الإبداعية في التدريس الجامعي، دار الشروق للنشر و التوزيع، الأردن، 2002، ص 94.
18- فاروق عبده فليه، اقتصاديات التعليم مبادئ راسخة و اتجاهات حديثة، دار المسيرة للنشر و التوزيع، الأردن، 2003، ص 158.
